直(zhi)播课上的(de)意外收获"同学(xue)们(men)，今天我们来学(xue)习(xi)如何(he)解这道(dao)几(ji)何题。"直播间的老(lao)师正在讲解一道几何证明(ming)题，小(xiao)明却听(ting)得一头(tou)雾水。他挠了(le)挠头发，看(kan)着手(shou)机屏幕上密密麻麻的公式，眉头越皱(zhou)越紧。这已经是他这个月(yue)参加(jia)的第五(wu)场直播(bo)课了(le)。自(zi)从(cong)学校开始网(wang)课，他(ta)就