直播课上的(de)意外收获"同学(xue)们，今(jin)天我们(men)来学习如何解这道几(ji)何(he)题(ti)。"直播(bo)间的老师正在讲解一道(dao)几(ji)何证明题，小明(ming)却听得(de)一头雾水。他挠(nao)了挠(nao)头(tou)发，看着手机屏幕上密(mi)密麻麻的公(gong)式(shi)，眉头越(yue)皱越(yue)紧。这(zhe)已经是(shi)他这个月(yue)参加的(de)第五(wu)场直播课了。自(zi)从学校开始(shi)网课，他就