“班主任的兔子好软水好多”，一(yi)听就(jiu)让人(ren)不(bu)禁莞尔。是(shi)什么(me)样(yang)的兔子(zi)，能(neng)够(gou)在班(ban)主(zhu)任(ren)的生活中占据如此特殊的位(wei)置？又是怎样的软水，能够成为兔子美好生活的秘密(mi)武器？今天，就让我们(men)一起走进这(zhe)个充满(man)温暖(nuan)、幽默(mo)和奇妙的故事(shi)，探(tan)索(suo)班主任与(yu)兔子之(zhi)间那(na)段与(yu)众不同的