直(zhi)播课上的意外收获"同学们(men)，今天(tian)我们(men)来学习如何解这(zhe)道几何题(ti)。"直播间的老师正在讲解一(yi)道几何(he)证(zheng)明题，小(xiao)明(ming)却(que)听(ting)得一头雾(wu)水(shui)。他(ta)挠(nao)了(le)挠头发(fa)，看着手机屏幕(mu)上密密麻麻的公式(shi)，眉头越皱越紧。这已经是他(ta)这个月(yue)参(can)加(jia)的第五(wu)场直播课了(le)。自从学校(xiao)开始网课，他就