直播课上的(de)意外收获(huo)"同学(xue)们，今天我(wo)们来学(xue)习如(ru)何解这道几(ji)何题(ti)。"直播间(jian)的老师(shi)正(zheng)在讲解一道几何证明题(ti)，小明却听得一(yi)头雾水(shui)。他挠(nao)了(le)挠头(tou)发(fa)，看着手机屏幕上密密(mi)麻麻的公(gong)式，眉头(tou)越皱越紧。这已经(jing)是他(ta)这个月参(can)加的第五场(chang)直播(bo)课了。自从学校开始(shi)网课，他就