直播课上的意外收获"同学(xue)们(men)，今天我们来学习(xi)如何解(jie)这道几何题(ti)。"直播间(jian)的老师正在讲(jiang)解一道(dao)几何证明题，小(xiao)明(ming)却听得一头雾水。他挠了(le)挠头发，看着(zhe)手机(ji)屏幕上密(mi)密(mi)麻麻的公(gong)式，眉头越皱越紧。这已经是他(ta)这(zhe)个月参加的第五场(chang)直播课(ke)了(le)。自(zi)从学校开(kai)始(shi)网课，他就(jiu)